Niños con fobia social

Por Admin Casas + Agosto 6th, 2009


La fobia social tiene una tendencia a comenzar durante la adolescencia, pero puede desarrollarse mucho más temprano. La aparición de la fobia social durante los años formativos puede tener un efecto devastador en el desarrollo social de un niño. Si no se trata puede traer serios problemas psicológicos más adelante, como inadaptación, agorafobia, depresión o incluso suicidio.

Los síntomas de excesiva timidez y de excesiva autoconciencia son relativamente fáciles de ubicar. Si el niño habla muy suavemente y dice poco o evita el contacto visual es probable que sea tímido. También pueden ser un signo los llantos sostenidos y las rabietas. O si intentan evitar la participación en clase. O quizás finja enfermedad para poder evitar tener que ir al colegio. Si pasan la mayor parte del tiempo solos en el arenero y no se unen a los demás, o si pasan mucho tiempo solos en su habitación, existe una gran posibilidad que padezcan de fobia social.

Es importante no desoír la ansiedad de su hijo diciéndole simplemente que ya se le pasará. Por fortuna, existen muchas cosas que tanto los padres, los maestros y la familia pueden realizar para apoyar al niño que padece ansiedad social. Lo más importante es alentarlo gentilmente para que se sienta más cómodo en aquellas situaciones a las que teme de a poco; nunca hay que forzarlo demasiado.

Los padres pueden compartir con sus hijos ejemplos de situaciones en las que sintieron ansiedad social. De esta manera el niño se sentirá apoyado y sabrá que no es el único que se siente como se siente. Los padres también pueden hacer esfuerzos conscientes para fortalecer la autoestima del niño, felicitándolo siempre que sea pertinente y siendo abiertamente afectuosos.

Es importante que los maestros sean conscientes y no hagan nada para avergonzar o humillar a su hijo y que insista en crear un ambiente libre de humillación en el aula de clases. Pueden estimular la amistad entre un niño tímido y uno más desenvuelto. También puede premiar cada pequeño paso adelante que da el niño con ansiedad social al participar en clase, haciendo gradualmente que tenga que dar más de sí para ganarse las felicitaciones.

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